Centre Européen de Formation - Formations diplômantes dès 16 ans

Le Centre Européen de Formation vous propose un enseignement à distance performant et adapté au monde du travail. Tous les cours sont conçus sous la direction pédagogique d'un Docteur en Sciences de l'Éducation, ce qui vous garantit les méthodes les plus efficaces pour étudier par correspondance. L'école est reconnue et dépend du Rectorat de Rouen.

Notre formation par correspondance vous permet de travailler vos cours et devoirs quand vous le souhaitez selon vos...

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Par : Centre Européen de Formation

Thèmes liés : pedagogie sciences de l education formation / de la pedagogie aux sciences de l'education / science de l'education par correspondance

3 questions à Philippe Meirieu

Invité par la Ville d'Aubagne, Philippe Meirieu, spécialiste des sciences de l'éducation et de la pédagogie, est venu donner une conférence dans le cadre des rencontres de l'Education sur le thème "Parents, enseignants, élèves : réussir ensemble (à) l'école oui...mais comment ?", le mardi 16 janvier 2013 Espace Bras d'Or.

Puis il est à nouveau intervenu le lendemain, au club Lakanal, dans le cadre des demi-journées pédagogiques initiées par l'inspection en direction des...

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Par : Ville d'Aubagne

Thèmes liés : ministere de l'education et l'enseignement / de la pedagogie aux sciences de l'education / education et l'enseignement

Apprendre en lisant

Sylvie C. Cartier, professeure à la Faculté des sciences de l'éducation de l'UdeM, a développé un questionnaire en ligne basé sur les perceptions de l'élève lors d'une activité d'apprentissage en lecture; il s'agit du Questionnaire apprendre par la lecture (QAPL). Ce questionnaire donne à l'enseignant et à toute l'équipe pédagogique un portrait fidèle des élèves et permet d'améliorer les pratiques pédagogiques, donc la réussite scolaire.

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Par : Forum en clips

Thèmes liés : faculte des sciences de l education / sciences de l'education en ligne / de la pedagogie aux sciences de l'education / education et l'enseignement

Markus Molz - Pour une innovation systémique et pédagogique dans l'enseignement

Markus Molz est un spécialiste des sciences de l’éducation et de psychologie, il participe à plusieurs instituts et structures transdisciplinaires. Dans ce cadre, il développe de nombreux projets pédagogiques transverses entre disciplines. Il est membre de l’IFIS (Institute for integral studies), du symposium international « Research across boundaries », et de « University for the future initiative ».

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Par : Prospective et Innovation

Thèmes liés : sciences de l education psychologie

Nous sommes tous des mathématiciens

Facebook : https://www.facebook.com/tous.mathematiciens

Thierry Dias publie Nous sommes tous des mathématiciens aux éditions Magnard. Dans cet ouvrage, il cherche à définir un nouvel apprentissage des maths fondé sur le jeu, la collaboration entre les élèves, le plaisir d’enseigner.

Nous sommes allés à la rencontre de l’auteur pour lui poser quelques questions.

Thierry Dias est docteur en didactique des mathématiques et sciences de l’éducation. Il a reçu en 2015 le prix «...

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Par : Editions Magnard

Thèmes liés : science de l education

La Methode MITAFA.f4v

En 1996, à l'initiative de Georges Charpak premier parrain de DEFI, membre de l'Académie des sciences, une opération de rénovation de l'enseignement des sciences à l'école primaire et engagée en France, sous l'égide de l'Académie des sciences et en coopération avec le ministère de l'Éducation Nationale. Sous le nom de La main à la pâte, elle connaît depuis lors un développement considérable en France, en Europe et dans le monde. La Main à la pâte vise à développer...

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Par : ongdefieducation

Thèmes liés : ecole des sciences de l education / sciences de l education en france / ministere de l education et de la science / l'education a l'ecole primaire / de la pedagogie aux sciences de l'education

MOOC - Éducation par la recherche - Des questions fertiles MC-2/3

MOOC "Éducation par la recherche : conversion numérique à l'École".

Parcours de formation à distance pensé comme un espace d'inspiration et de co-construction pour répondre à votre curiosité pédagogique ou, de manière plus ambitieuse, destiné à vous accompagner pas-à-pas dans la conception, la mise en oeuvre et l'évaluation d'un projet de classe reposant sur le modèle de l'Éducation par la recherche.

Partie éducation par la recherche.

Matthieu Cisel, Post-doctorant en...

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Par : Les Savanturiers - L'école de la recherche

Thèmes liés : recherches en sciences de l education / de la pedagogie aux sciences de l'education

Propos liminaire de Philippe WATRELOT, président du Cercle de recherche et d'action pédagogique (CRA

Propos liminaire de Philippe WATRELOT, président du Cercle de recherche et d'action pédagogique (CRAP) - Cahiers pédagogiques, professeur de sciences économiques, formateur en école supérieure du professorat et de l'éducation (ESPE)

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Par : Parlement Français

Thèmes liés : ecole des sciences de l education

Rentrée académique 2017: DEBAT "La créativité"

La séance académique de rentrée de la Haute École HELMo a eu lieu le 19 septembre 2017 sur le Campus de l'Ourthe. "C'est pour aujourd'hui ou pour demain ? - Quelles pratiques pédagogiques pour l'enseignement supérieur en Haute Ecole ?" Des témoignages vidéo d'étudiants et d'enseignants ont alimenté un débat avec : - Marc ROMAINVILLE, qui a orchestré le débat : Professeur à l'Unamur et responsable du Service de Pédagogie Universitaire - Guillaume ANCION : coordinateur Young...

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Par : HauteEcoleHELMo

Thèmes liés : sciences de l education psychologie / pedagogie sciences de l'education / education et l enseignement

Impliquer les élèves pour donner du sens aux apprentissages

Intéressé ? Découvrez le MOOC Bâtisseurs de possibles (sur inscription gratuite) : https://batisseursdepossibles.moocit.fr/

Etat de la recherche en neurosciences et sciences de l'éducation sur les pédagogies actives et l'implication des élèves dans leurs apprentissages.

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Par : Syn Lab

Thèmes liés : pedagogie sciences de l education / science de l'education